Category: образование

Мечта

Хочу покоя и достатка  --
камин и грог по вечерам;
А это всё чтоб провалилось
к херам    ; )

Биг Бэн

Некоторое время назад у меня появилась большая мечта: я хочу поехать в Лондон - жить, творить, любить : ) !

Эта мечта возникла не в одночасье, но, в конце-концов, стала моей всепоглащающей страстью ; )

Не буду тут пускаться в откровения: как я дошла до жизни такой и что я забыла в Лондоне. Может быть, как-нибудь потом - под пудовым замком - открою сама себе свою душу.

А этот журнал я создаю как "рабочую тетрадь". Буду сюда собирать интересные мне материалы по изучению английского и материалы о реальностях жизни в Великобритании вообще и в Лондоне в частности.


А вот с этим волшебным шариком я уже сейчас "путешествую" и по Лондону, и по Манчестеру, и Бог знает ещё где:





***

Cервис radio.garden

позволяет выбирать и слушать радиостанции на карте мира.


***


А вот ещё интересный сайтец, позволяющий сравнить в одинаковом масштабе расстояния двух любых  мест на Земле:

http://mapcher.com/



***

Полная коллекция видеоуроков по основным школьным предметам  с 1 по 11 класс,

в том числе  --  и по английскому языку:

http://hochu-v-london.livejournal.com/72305.html


***

Курс уроков английского языка от snopova

http://hochu-v-london.livejournal.com/101692.html



***

Чат с учителями английского

https://exactlyapp.com/ru

16 навыков, которые помогут сделать карьеру в 21 веке

Оригинал взят у 1way_to_english в 16 навыков, которые помогут сделать карьеру в 21 веке


16 навыков, которые помогут сделать карьеру в 21 веке

По навыкам критического мышления Россия занимает 25-ю строчку рейтинга из 43 стран, говорится в отчете исследования ВЭФ и The Boston Consulting Group (BCG) «Новый взгляд на образование», опубликованном в марте 2015 г. Россияне оказались примерно в середине рейтинга и по показателям творческого мышления – 30-е место из 64. Мы пока отстаем от лидеров креативности – Сингапура, Шанхая, Японии, большинства европейских стран, зато обогнали США. Не отличаемся мы и особой любознательностью: 27-е место из 43.

* По данным исследователей меньше 20% людей в России обладают полноценным понятийным мышлением. Сейчас в школах принцип научной подачи информации заменен принципом калейдоскопа, сменяющихся картинок, который разработчики считают системно-деятельностным подходом. Раньше основы понятийного мышления начинали закладываться на природоведении. Теперь у нас вместо природоведения "Окружающий мир" - бессмысленная окрошка, в виде рассказов о природе без всякой логики. Вместо истории цивилизаций "История в картинках" что-то про первобытных людей, что-то про рыцарей, с прыжками в пространстве и времени.
Вот, сидит у меня мальчик, я его спрашиваю: "Хоть задачки-то решаете на физике?". Он отвечает: "Какие задачки? Мы презентации делаем". Что такое презентация? Это пересказ в картинках. Если нет задач по механике на разложение сил, то о формировании понятийного мышления в физике можно не говорить.
- Но у нас же декларируется, что мы движемся в сторону европейского и американского образования. Что там-то творится?
* Там всё по-разному...

Важнее математики. Исследование охватило 91 страну с разными доходами на душу населения и основано на анализе нескольких источников: тестов PISA, данных ЮНЕСКО, Всемирного банка и др. Оно обнаружило серьезные пробелыCollapse )

Collapse )

Полная коллекция видеоуроков по основным школьным предметам с 1 по 11 класс

Оригинал взят у davydov_index в Полная коллекция видеоуроков по основным школьным предметам с 1 по 11 класс

Отличный способ помочь ребенку выучить, освежить, вспомнить или повторить основные темы по любому предмету с 1 по 11 класс. На доступном языке и с запоминающимися примерами. Шпаргалка на вес золота!

1

Collapse )

Есть вопрос: как заговорить с британским акцентом?

Оригинал взят у elenahj в Есть вопрос: как заговорить с британским акцентом?

На это будет встречный вопрос - с каким именно? Упрощенная карта британских акцентов выглядит следующим образом:

20050628180731!Selected_languages_and_accents_of_the_british_isles2_rjl

И звучат они так:



Поверьте, люди в Йорке и люди в Ньюкасле реально говорят с совершенно разными акцентами, хотя между городами 135 км разницы. Изучающие английский обычно в курсе, что в Британии "автобус" звучит как "бас", но наши школьные и университетские преподы, никогда не бывавшие в ЮК, никогда вам не скажут, "бас" может звучать как "бус" или "бос". Причем все определяет именно география, а не просто ближайшее окружение. Ребенок ирландских родителей будет говорить с "брамми" акцентом, если семья живет в Бирмингеме.

Британцы в первую минуту общения с незнакомцами сразу понимают о человеке три вещи: 1) откуда он - и речь здесь идет о том, где он вырос, а не откуда его семья; мой бывший начальник переехал в Австралию и морально готовится к том, что его дети перенимут австралийский акцент; 2) образование - дети в частных и в публичных школах одного региона имеют различия в произношении, даже если сам акцент тот же самый; 3) класс - официально в Британии классов нет, но неофициально высшее общество легко вычислит простолюдина просто по словам, которые он употребляет.

Соответственно, англоязычные иностранцы попадают в отдельную категорию "иностранцев". Когда кто-то говорит, что он так прекрасно говорит на английском, что англичане принимают его за своего, знайте, что он лукавит - для проверки можете спросить его за "своего откуда" они его принимают. Если он ответит, что "за своего из Ланкашира / Йорка / Северного Уэльса", то еще куда ни шло, но ответ "ну просто британца" не прокатит. Британцы легко распознают иностраца, даже если он большую часть жизни провел в Соединенном Королестве, просто по тому, что акценты практически невозможно поставить во взрослом возрасте, когда речевой аппарат сформировался. Можно пойти на специальные курсы и максимально убрать свой натуральный акцент, но натурально заговорить на "джорди" (акценте Ньюкасла) практически невозможно. Даже британцы не могут перенимать акценты друг друга, они могут имитировать, но не более, иностранцам же это тем более не по силам. Плюс встает другой вопрос - а надо ли?

В манере говорить заключается индивидуальность человека, и стоит ли от нее избавляться - это личное дело каждого. У меня никогда не было никаких проблем или предвзятостей с моим произношением, я регулярно слышу "у тебя интересный акцент, откуда ты?" и я всегда честно отвечаю, что я русская, что сразу дает толчок дальнейшему разговору "круто, ты давно ли здесь, как тебе погода и так далее". В будущем я хочу пойти на курсы произношения, чтобы просто иметь возможность говорить с приближенным к классическому британскому акцентом в определенных ситуациях, но я честно не думаю, что это будет произношением на каждый день.

Я регулярно завляю мужу, что хочу говорить с его акцентом (у него южновосточный английский, привитый частной школой и семьей из среднего класса; даже когда он грязно ругается, это просто музыка для ушей), но он честно не понимает, зачем мне это надо. Он (акцент, не муж) никак не мешает мне общению с людьми, поэтому я бросила попытки перекрыть его каким-нибудь региональным британским. У меня свой, единственный и неповторимый акцент, другого такого в мире нет. Лучше быть уникуком, чем фальшивкой.

Свежий опыт сдачи TOEFL, или почему лучше сдать IELTS

Оригинал взят у buqinist в Свежий опыт сдачи TOEFL, или почему лучше сдать IELTS

Рассказано со слов старого друга, коий пожелал остаться неназванным. События предельно свежие.

Краткое введение: TOEFL и IELTS - два основных экзамена, чтобы доказать работодателю или университету факт достаточного уровня владения языком (english language proficiency). Но это все и так знают. Из них второй, на данный момент, сдавать дешевле.

(tldr-спойлер: и именно его, похоже, как раз стоит выбрать. IELTS, that is.) Наш герой знал про оба, однако, выбор экзамена пал на ETS TOEFL (в связи с подачей документов в ненашенский ВУЗ с дедлайном в середине февраля - ибо решение о поступлении было принято весьма спонтанно).

Место действия: Санкт-Петербург. Дата - вечер 22 января. Лихорадка нападает. Срочно гуглим даты проведения тестов. О! 25-е. Идем на регистрацию.

Collapse )